Förskolan Gärdesbacken

Kampementsgatan 18

Förskolan Gärdesbacken består av fem avdelningar. Lust att lära och rätt att lyckas – tillsammans, det är ledord för verksamheten.

Klicka på Mina favoriter för att jämföra dina sparade verksamheter.

Mina favoriter (0)

Visa alla

Fakta

Typ av service: Förskola
Verksam i: Norra innerstaden
Organisationsform: Kommunal
Antal barn: 89
Antal barn per årsarbetare: 6
Andel legitimerade förskollärare: 34 %

Tillgänglighet

Entré och entréhall för rullstolsburen
Tydlig skyltning

Om ikoner för tillgänglighet

Inriktning och profil

Tillsammans utforskar och lär barnen om gemensamma och intresseväckande teman. Allt under lek- och rörelsefyllda former.

Stockholms stads förskolor i norra innerstaden

Att ta hand om stadens allra minsta är en stor uppgift. Vår grundsyn är att alla barn har rätt till en förskola som både är rolig för stunden och utvecklande inför framtiden.

Hos oss tar barnen de första stegen i det livslånga lärandet. Här läggs grunden till deltagandet i det demokratiska samhället genom samspel med andra barn och trygga och stöttande pedagoger. Alla delar i barnens vardag på förskolan; miljön, utbildningen, kamraterna, förskollärarna och barnskötarna bidrar till trygghet.

Vi tänker stort, nytt och annorlunda tillsammans, allt för att våra barn ska få de bästa möjligheterna till utveckling. Barnen får stöd att nyfiket utforska sin omvärld och upptäcka nya saker.

I förskolan dokumenterar vi barnens lärande och utveckling. De får vara med och sätta ord på sitt eget lärande, utforska, ställa frågor och vara aktiva i sin utveckling. På så sätt blir lärandet meningsfullt och anpassat efter varje barns behov. Vårdnadshavare kan ta del av dokumentationen via förskolans digitala plattform.

Inne- och utemiljö

Innemiljö

Förskolans pedagogiska miljö är tydlig och tillgänglig för barnen och inbjuder till lek, nyfikenhet, skapande och undersökande

Utemiljö

Förskolan har en egen generöst tilltagen gård och strax utanför staketet ligger Gärdet.

Lärmiljöerna är tydliga och förutsägbara för att stödja alla barns utveckling.

Kost och måltider

Maten och måltiderna ska lägga grunden för goda matvanor för resten av livet. De bygger på ett helhetsperspektiv utifrån hälsa, miljö, klimat och matglädje. Menyerna utgår från Livsmedelsverkets rekommendationer och ska innehålla minst 70 procent ekologiska livsmedel.

Förskolan har ett tillagningskök med egen kock.

Mål och vision

Lust att lära och rätt att lyckas - tillsammans, är förskolans ledord.

Tillsammans har vi barnens bästa i fokus och arbetar för att de ska känna sig trygga, trivas och utvecklas. För att främja det livslånga lärandet är barnens välmående viktigt. Barn mår bra när de upplever gemenskap och får tilltro till sina förmågor och kunskaper. Vi inkluderar därför alla barn genom att stötta dem utifrån deras behov och förutsättningar.

Stockholms stads förskolor i norra innerstaden

Våra förskolor är mötesplatser för ett livslångt lärande. Barn växer in i världen genom att utforska, utmanas, utvecklas och leka. Vi ser förskolan som en demokratisk arena för lärande där vi skapar hållbara relationer och förhållningssätt för en hållbar framtid. Här utvecklar barnen självkänsla, självständighet och idéer.

Vi vet att det är ett stort förtroende att låta sitt barn gå hos oss. Vi ser det förtroendet som en förutsättning för ett gott samarbete och arbetar för att bygga goda relationer under introduktionstiden. Målet är att skapa ett tryggt sammanhang där barnen får lära känna nya kamrater, förskollärare och barnskötare. Allt för att skapa de bästa förutsättningarna för att tiden på förskolan ska vara lärande, lustfylld och skapa framtidstro.

Särskilt stöd och behov

Vi anpassar verksamheten och bemöter alla barn utifrån deras behov och förutsättningar. En del behöver extra vägledning under perioder, andra under hela förskoletiden.

Förskolan har tillgång till specialpedagog för stöd och handledning. Vi utvecklar ständigt kompetensen i våra arbetslag när det gäller specialpedagogiska metoder, arbetssätt och förhållningssätt.