Förskolan Sandön

Älgpassgatan 8

På förskolan Sandön står lek, relationer och utforskande i centrum. Den mindre gården kompletteras av närhet till naturen, där intresset för växter och djur får frodas.

Klicka på Mina favoriter för att jämföra dina sparade verksamheter.

Mina favoriter (0)

Visa alla

Fakta

Typ av service: Förskola
Verksam i: Norra innerstaden
Organisationsform: Kommunal
Antal barn: 69
Antal barn per årsarbetare: 6
Andel legitimerade förskollärare: 33 %

Tillgänglighet

Entré och entréhall för rullstolsburen
Tillgänglig hiss
Toalett med plats för eldriven rullstol

Om ikoner för tillgänglighet

Inriktning och profil

Sandön är en del av Artemis förskolor där vi utgår från ett hållbart utvecklingsperspektiv och förmedlar handlingskraft och en positiv framtidstro till barnen. Vi har ett särskilt engagemang i frågor om hälsa, demokrati och lekfullt lärande.

Norra Djurgårdsstaden är en miljöstadsdel och i förskolorna här har vi speciellt fokus på hållbar utveckling med inriktning mot ekologisk helhet.

Stockholms stads förskolor i norra innerstaden

Att ta hand om stadens allra minsta är en stor uppgift. Vår grundsyn är att alla barn har rätt till en förskola som både är rolig för stunden och utvecklande inför framtiden.

Hos oss tar barnen de första stegen i det livslånga lärandet. Här läggs grunden till deltagandet i det demokratiska samhället genom samspel med andra barn och trygga och stöttande pedagoger. Alla delar i barnens vardag på förskolan; miljön, utbildningen, kamraterna, förskollärarna och barnskötarna bidrar till trygghet.

Vi tänker stort, nytt och annorlunda tillsammans, allt för att våra barn ska få de bästa möjligheterna till utveckling. Barnen får stöd att nyfiket utforska sin omvärld och upptäcka nya saker.

I förskolan dokumenterar vi barnens lärande och utveckling. De får vara med och sätta ord på sitt eget lärande, utforska, ställa frågor och vara aktiva i sin utveckling. På så sätt blir lärandet meningsfullt och anpassat efter varje barns behov. Vårdnadshavare kan ta del av dokumentationen via förskolans digitala plattform.

Inne- och utemiljö

Innemiljö

Innemiljön är väl genomtänkt med material anpassade utifrån barnens ålder, behov och intressen och även kopplade till de projekt avdelningarna arbetar med.

Utemiljö

Sandön har en mindre gård, som i huvudsak används av de yngre barnen. Klockparken ligger nära, liksom skogen och andra parker dit vi gör utflykter där barnen kan klättra och utforska grundrörelser.

Lärmiljöerna är tydliga och förutsägbara för att stödja alla barns utveckling.

Kost och måltider

Maten och måltiderna ska lägga grunden för goda matvanor för resten av livet. De bygger på ett helhetsperspektiv utifrån hälsa, miljö, klimat och matglädje. Menyerna utgår från Livsmedelsverkets rekommendationer och ska innehålla minst 70 procent ekologiska livsmedel.

Vår utbildning präglas av omsorg om barnens välbefinnande. Näringsriktiga måltider och en hälsosam livsstil är dagliga inslag i utbildningen. Sandön har en egen kock som lagar mat från grunden.

Mål och vision

Tillsammans har vi barnens bästa i fokus. Barn mår bra när de upplever gemenskap och får tilltro till sina förmågor och kunskaper. Vi inkluderar därför alla barn genom att stötta dem utifrån deras behov och förutsättningar.

Leken är ett av barnens språk och uttryckssätt och grunden för deras utveckling, lärande och välbefinnande. Genom leken får de uppleva glädje och känslan att vara kompetent. Samtidigt är leken en vilostund bortom krav och prestation. Därför värdesätter vi glädjen och leken lite extra.

Stockholms stads förskolor i norra innerstaden

Våra förskolor är mötesplatser för ett livslångt lärande. Barn växer in i världen genom att utforska, utmanas, utvecklas och leka. Vi ser förskolan som en demokratisk arena för lärande där vi skapar hållbara relationer och förhållningssätt för en hållbar framtid. Här utvecklar barnen självkänsla, självständighet och idéer.

Vi vet att det är ett stort förtroende att låta sitt barn gå hos oss. Vi ser det förtroendet som en förutsättning för ett gott samarbete och arbetar för att bygga goda relationer under introduktionstiden. Målet är att skapa ett tryggt sammanhang där barnen får lära känna nya kamrater, förskollärare och barnskötare. Allt för att skapa de bästa förutsättningarna för att tiden på förskolan ska vara lärande, lustfylld och skapa framtidstro.

Särskilt stöd och behov

Vi anpassar verksamheten och bemöter alla barn utifrån deras behov och förutsättningar. En del behöver extra vägledning under perioder, andra under hela förskoletiden.

Förskolan har tillgång till specialpedagog för stöd och handledning. Vi utvecklar ständigt kompetensen i våra arbetslag när det gäller specialpedagogiska metoder, arbetssätt och förhållningssätt.