Språkförskolor

Stockholms stads kommunala språkförskolor stödjer barn med grav språkstörning. För att ansöka krävs remiss från logoped.

Våra språkförskolor

Det finns två språkförskolor i Stockholms stad, en i Bromma och en på Södermalm. Språkförskolorna finns till för barn med grav språkstörning som kan inte förklaras av annat funktionshinder exempelvis autism, intellektuell funktionsnedsättning eller hörselskada.

Så ansöker du

För att ansöka till språkförskolorna i Stockholms stad krävs remiss från legitimerad logoped. Barnvårdavårdscentralen (BVC) kan förmedla logopedkontakt. Språkförskolorna har gemensam intagning. Barn erbjuds, så långt det är möjligt, plats på den språkförskola som ligger närmast bostaden.

Du måste ha en remiss från logoped senast den 15 februari för att ansöka. Remissen bör skrivas högst 6 månader tidigare eftersom det är viktigt att den innehåller aktuellt status.

Under vårterminen kallar språkförskolornas logopeder barn och vårdnadshavare till ett besök på språkförskolan. Besked om plats lämnas senast under maj månad. Platserna fördelas utifrån barnens behov, inte utifrån kötid.

Språkförskolor

Kriterier för remiss till språkförskola

Det finns kriterier som ska vara uppfyllda för att en remiss ska vara aktuell.

Barnet är folkbokfört och boende i Stockholms stad.

Barnet fyller högst fem år under det kalenderår som det börjar på språkförskolan. Förskolorna tar inte emot barn som har beviljats uppskjuten skolplikt och därmed fyller sex år under kalenderåret.

Barnet har en språkstörning (diagnostiserad av legitimerad logoped) av sådan grad att den får stora negativa konsekvenser för barnets möjlighet att kommunicera med sin omgivning. Sedvanlig logopedbehandling ska vara prövad och funnen ej tillräcklig. TAKK (Tecken som alternativ och 
kompletterande kommunikation) bör ha introducerats.

Barnets kognitiva utvecklingsnivå ska ligga inom normalvariationen vad gäller ickeverbala förmågor. Detta ska vara utrett och dokumenterat av legitimerad psykolog. Vi tar inte emot barn med konstaterad intellektuell funktionsnedsättning.

Barnets eventuella tilläggssvårigheter överskuggar inte dess förmåga att tillgodogöra sig behandling och pedagogik i enlighet med verksamhetens mål. Vi tar inte emot barn med diagnos inom autismspektrum eller ADD-/ADHD-diagnos.

Barnets hörsel är kontrollerad. Det ska vara konstaterat att de språkliga svårigheterna inte beror på en hörselnedsättning.

I remissen ska logopeden ange barnets språkliga diagnos och beskriva barnets språkliga och kommunikativa förmåga utförligt. Det kan göras antingen under respektive rubrik i remissblanketten eller i ett separat utlåtande. Psykologutlåtande som beskriver barnets kognitiva utvecklingsnivå och pedagogiskt utlåtande från barnets nuvarande omsorgsverksamhet är också obligatoriska delar av remissen.

Förskola för barn med hörselnedsättning

Draken är en tvåspråkiga avdelning på förskolan Mariedal där barn med hörselnedsättning, dövhet och fullt hörande barn är integrerade tillsammans under hela dagen. Förskolan jobbar i mindre grupper för att främja barnens språkliga utveckling och deras kommunikation sinsemellan. På avdelningen används både talat språk och teckenspråk under hela dagen.

Andra typer av förskolor med särskild inriktning

Uppdaterad