Rosteriet

Rosterigränd 5

Förskolan Rosteriet ligger bredvid Fruktparken i Liljeholmen, ett stenkast från sjön Trekanten. Förskolan har ljusa fina lokaler på bottenvåningen av ett bostadshus, med fönster ut mot förskolans gård. Vi har fem grupper för barn i olika åldrar.

Inriktning och profil

I förskolan arbetar vi utifrån att pedagogiska relationer är viktiga. Det betyder att vi värdesätter och prioriterar mötet och kontakten med ditt barn. Goda pedagogiska relationer är betydelsefulla för att barn ska utvecklas, lära och må bra i förskolan. 

Undervisningen inriktar sig på att utveckla barnens språk, fantasi och kreativitet genom lek, rörelse, kommunikation och skapande.

Barnen uppmuntras att framföra sina tankar och synpunkter, och får lära sig att lyssna, respektera andra och ta ansvar.

På Rosteriet får barnen uttrycka sig genom skapande, rörelse, drama, musik, litteratur, kultur och naturupplevelser.

Våra pedagoger är närvarande och nyfikna och delar ofta upp sig i mindre grupper med barnen så att alla kan göra sin röst hörd och få den tid och plats de behöver.

Inne- och utemiljö

Utomhus finns många platser att leka, röra sig och utforska. Vi är ute varje dag, i alla väder. 

Inomhus finns plats för lek, skapande och lugna stunder. Vi har ett bibliotek där barnen kan mötas, eller vara för sig själva en stund när de behöver det.

Vi ser miljön som barnen vistas i som ”den tredje pedagogen” som hjälper barnen att utforska och lära nytt.

Kost och måltider

Måltiderna är en av höjdpunkterna på dagen. Goda måltider ger matglädje, gemenskap och en trivsam stämning. 

Maten lagas från grunden av förskolans kock och är varierad, näringsrik och anpassad efter barnens behov.

Förskolan arbetar för hållbar utveckling genom medvetna val av ekologiska, KRAV-märkta, klimatsmarta och säsongsanpassade råvaror.

Vi följer Livsmedelsverkets rekommendationer.

Mål och vision

Att ansvara för stadens allra minsta är en stor uppgift som lägger grunden för en bra start i livet. 

Förskolan ska vara både rolig för stunden och utvecklande för framtiden. I förskolan får barn möjligheten att genom leken utforska, utmanas och utvecklas efter sina förutsättningar. I förskolan får de leka och lära, möta nya kompisar, nya perspektiv, ny mat och få nya upplevelser. 

Här börjar det lärande som fortsätter genom hela livet.

Särskilt stöd och behov

Alla barn ska få det stöd de behöver för att utvecklas och lära. Så långt det är möjligt ges det stöd som behövs i förskolans ordinarie verksamhet. 

I Hägersten-Älvsjö samarbetar våra kommunala förskolor med Barnhälsoteamet, som stöttar förskolornas personal i att skapa en tillgänglig och inkluderande förskola för alla barn, med särskild hänsyn till barn i behov av särskilt stöd.

Barnhälsoteamet består av specialpedagoger, talpedagog och psykolog. 

Mer om oss

Vi lägger stor vikt vid kompetensutveckling och kollegialt lärande. Vi har olika pedagogiska forum och nätverksgrupper som dialogmöten och den pedagogiska miljögruppen. I vår IKT-grupp kan pedagogerna reflektera över den pedagogiska verksamheten, utbyta idéer med varandra och ta del av forskning, litteratur och föreläsningar.

Vi utvärderar kontinuerligt vår verksamhet genom dokumentation, kvalitetsredovisning, WKI, APT, dialogmöten, arbetslagsmöten och i andra forum.

Övrigt

Visning av förskolan

• Torsdag 17 september 09.15
• Torsdag 19 november 09.15

Välkommen!