Långbropark förskola

Stora mans väg 11B

Förskolan ligger i ett naturskönt område i södra Stockholm. Vi erbjuder en trygg och inspirerande miljö för barnens lärande och utveckling. Förskolan har en skolkultur som präglas av värme, glädje, nyfikenhet och respekt.

Inriktning och profil

Förskolan har tre avdelningar

Barngrupperna har 10 till 17 barn och är uppdelade efter ålder. Avdelningarna leds av en engagerad förskollärare som noggrant planerar, genomför och utvärderar undervisningen och aktiviteterna tillsammans med barnskötarna. Alla förskolelärare och barnskötare är legitimerade och utbildade. 

Hållbarhet och rörelse 

Hållbarhet och rörelse är centrala delar av vår pedagogiska verksamhet och genomsyrar allt vårt arbete. Vi strävar efter att ge barnen möjlighet att aktivt bidra till en bättre miljö och ett mer hållbart samhälle. Vi deltar till exempel på i initiativet Håll Sverige Rent, där barnen ökar medvetenheten om återvinning och miljövård.

Barnen får också möjlighet att på riktigt göra en skillnad för andra genom samarbeten med lokala aktörer, såsom Stockholm Stadsmission och Fruängens servicehus. Barnen får en konkret förståelse för hur deras handlingar kan bidra till samhället och skapa positiva förändringar för människor i behov. Vårt arbete för hållbarhet, rörelse och gemenskap speglar vår tro på att barn lär sig bäst när de får vara aktiva deltagare i sin omvärld.

Förskolan jobbar systematiskt med projektet ”Jag i världen”, ett paraplyprojekt som planeras, genomförs och utvärderas av förskollärare. Innehåll planeras utifrån barnens intressen, läroplansmålen och barnkonventionen. Vi ger barnen möjlighet att utforska och förstå sin plats i världen men också utveckla medvetenheten om sig själv, sina känslor och hur de relaterar till omvärlden.

Inne- och utemiljö

Både inne och ute har vi ett varierat material för att stödja barnens lek och lärande. Inne främjar materialet samarbete, problemlösning och skapande. Ute finns redskap och naturmaterial som lockar till fysisk aktivitet, samspel och lärande.

Vi vill ge barnen möjlighet att själva välja och använda materialet i sitt lärande. Genom att erbjuda material som bjuder in till lek och upptäckande formar barnen sin egen lärandeprocess och utvecklar kreativitet, kommunikation och samarbete.

Kost och måltider

Vi serverar frukost, mellanmål, frukt minst två gånger om dagen och en näringsrik lunch varje dag. Maten kommer från en lokal restaurang och lagas med stor omsorg och färska råvaror. Vi vill ge en kost som är både näringsrik och hållbar, där varje måltid är noggrant sammansatt för att möta barnens behov av energi och näring för en aktiv och lärorik dag. Vi jobbar för att skapa en positiv måltidsupplevelse där både hälsa och miljö står i fokus.

Mål och vision

Vår vision är att forma barn som är rustade för framtiden och som har de verktyg de behöver för att göra medvetna och kloka val. Vi strävar efter att skapa en lärandemiljö som främjar nyfikenhet, engagemang och ansvar, där varje barn ges möjlighet att nå sin fulla potential.

Vårt mål är att ge varje barn den vägledning, det stöd och de resurser som krävs för att göra välgrundade beslut för sin framtid. Genom att arbeta tillsammans – med barn, föräldrar och samhällspartner – skapar vi en inkluderande och hållbar lärandemiljö där varje individ känner sig sedd, hörd och respekterad. Genom dessa insatser lägger vi grunden för en framtid där våra barn har de bästa förutsättningarna att ta sig an de utmaningar och möjligheter som ligger framför dem.

Särskilt stöd och behov

Vi arbetar främjande och förbyggande genom tillgängliga lärmiljöer, ledning och stimulans, lektionsdesign, mentorskap och arbete i projektform. Barnens mentor ger stöd som leder till bättre studiero och ansvarar för deras välmående och utveckling.

Hela förskolan jobbar mot en gemensam tillgänglighetsplan för att skapa en inkluderande och tillgänglig miljö för alla barn. Alla pedagoger samverkar för att identifiera och implementera de insatser som behövs för att skapa en inkluderande lärmiljö.

Mer om oss

Pedagogiska verktyg lek och utflykter

Vi planerar undervisningen med utgångspunkt i leken och ”learning by doing”-metoder. Barnen utvecklar sociala och emotionella färdigheter som samarbete, hänsynstagande och konflikthantering. Leken främjar också empati när de får sätta sig in i olika roller och perspektiv. 

Genom utflykter får barnen utforska och lära känna sin omvärld. Vi använder naturen, går till biblioteket eller verksamheter i närheten för att stärka nyfikenhet och lust att lära.

Övrigt

Som vårdnadshavare kan du följa utbildningen, projekten och ditt barns utveckling och lärande i vår pedagogiska plattform. Vi använder Tyra-appen som du laddar ner i din telefon och som är enkel att använda. Här kan du även kommunicera med personalen på förskolan, se aktuell matsedel och lägga in ditt barns vistelsetider på ett enkelt sätt.