Kungsholmen International Preschool

S:t Göransgatan 152

Välkommen till Kungsholmen International Preschool! Vi är en tvåspråkig förskola där vi använder både engelska och svenska i vår utbildning. Vi sätter barnet i centrum och verksamheten utgår från varje barns behov och intressen.

Inriktning och profil

På förskolan Kungsholmen International Preschool arbetar vi utifrån läroplan för förskolan, Lpfö 18. och förhållningssättet att utbildningen ska lägga grunden för ett livslångt lärande.  Språket är en viktig del barnens utveckling. På förskolan stödjer vi barnen i första hand i det svenska språket samt engelska. De barn som har andra modersmål än svenska uppmuntras att utveckla sitt modersmål tillsammans med oss på förskolan och i hemmet.

Kungsholmen international preschool präglas av ett interkulturellt förhållningssätt där alla barn oavsett hemkultur möts och får chansen att utveckla sin förmåga att förstå, respektera och värdesätta varandras olikheter likaså upptäcka varandras likheter.

Inne- och utemiljö

Vi finns på Kungsholmen, nära Hornsbergs strand. Förskolan ligger på första våningen i lägenhetsbyggnaden och har en mysig, hemtrevlig miljö. Vi har två egna lekplatser samt en omedelbar tillgång till en offentlig lekplats.

Vi jobbar mycket med att kontinuerligt förbättra vår pedagogiska miljö och skapa en välkomnande och lärorik omgivning. Vi strävar att anpassa vår miljö och material efter barnens intressen, behov och erfarenheter. Miljön ska ha en lockande och utforskande karaktär.

Kost och måltider

Vi beställer mat från matomsorg som levererar god och näringsriktig kost fem dagar i veckan. De barn eller vuxna som behöver specialkost av olika skäl får naturligtvis det.

Mål och vision

Vi ser barnen som kompetenta, självständiga och med stor potential för lärande. Vi tror på ett rikt och kompetent barn med en stark vilja att lära tillsammans med andra.  Vi ger barnen möjlighet att utveckla sin självständighet. Vi arbetar temainriktat och utgår från barnens intressen, frågor och funderingar samt arbetar för att utmana barnets nyfikenhet, kunskap och för att lyfta fram likheter och olikheter. 

Vi sätter fokus på barns lek och utforskande och vi vill att barnens lek och intressen ska styra verksamhetens innehåll.

Förskolan utgår från den enskilda individens behov och förutsättningar. Oavsett kön, ålder och kultur ska alla ha samma möjlighet att kunna påverka och känna delaktighet, rätt att uttrycka sin åsikt och uppleva en trygg och harmonisk tillvaro. 

Pedagogerna arbetar med pedagogisk dokumentation som är ett arbetsverktyg för att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. Det handlar om att dokumentera det som händer mellan barn, vuxna och miljön i verksamheten. Det gör vi genom text och bild samt filmer där vi kopplar aktuellt arbete till läroplanen, skollag och lokala mål som gäller förskolan.

Vill du veta mer om förskolans läroplan finns mer information på Skolverkets webbplats.