Kardemumma förskola, Hyppingeplan
Hyppingeplan 11–13
Hyppingeplan är en del av Kardemumma utbildning AB och har 45 barn i åldrarna 1–6 år, som är indelade i två avdelningar utifrån ålder. Varje avdelning har en inbjudande och utmanande miljö som är anpassad för rätt åldersgrupp.
Fakta
- Typ av service
- Förskola
- Verksam i
- Järva
- Organisationsform
- Fristående
- Antal barn
- 45
- Antal barn per årsarbetare
- 5
- Andel legitimerade förskollärare
- 30 %
- Webbplats
- https://www.ummaforskolor.se
Tillgänglighet
-
Entré och entréhall för rullstolsburen
-
Toalett med plats för eldriven rullstol
-
Tydlig skyltning
Inriktning och profil
Förskolans inriktningen omfattar barns trygghet, flerspråkighet och inkludering. Förskolan ligger i Järva med närhet till parker, skog och natur och vi tillbringar mycket tid där. Vi ger barnen möjligheter till upplevelser och inlärning där deras nyfikenhet och upptäckarlust får styra.
Förskolan använder sig av ett språkutvecklande och utforskande arbetssätt under hela förskoledagen. Vi arbetar med pedagogisk dokumentation, vi observerar och reflekterar kring arbetssättet för att utveckla verksamheten framåt. Vi dokumenterar vad barnen gör, så att det blir synligt vad och hur barnen lär sig.
Pedagogerna skapar förutsättningar för barnens utveckling genom att, i en tillåtande miljö, ge dem möjligheter att få arbeta med material som inbjuder till rolig och utforskande lek. Kardemumma utbildning har ett eget centralt tillagningskök som erbjuder näringsrik och spännande mat.
Inne- och utemiljö
Förskolan har en inbjudande och utmanande innemiljö som är anpassad för rätt åldersgrupp. Förskolan ligger i Järva med närhet till parker, skog och natur och vi tillbringar mycket tid där.
Kost och måltider
Kardemumma utbildning har ett eget centralt tillagningskök som erbjuder näringsrik och spännande mat.
Mål och vision
Vi ger barnen möjligheter till upplevelser och inlärning där deras nyfikenhet och upptäckarlust får styra. Vi använder oss av ett språkutvecklande och utforskande arbetssätt under hela förskoledagen. Vi arbetar med pedagogisk dokumentation, vi observerar och reflekterar kring arbetssättet för att utveckla verksamheten framåt.
Vi dokumenterar vad barnen gör, så att det blir synligt vad och hur barnen lär sig. Vi skapar förutsättningar för barnens utveckling genom att, i en tillåtande miljö, ge dem möjligheter att få arbeta med material som inbjuder till rolig och utforskande lek.
Särskilt stöd och behov
Barn i behov av särskilt stöd får det stöd dem behöver genom bland annat personalförstärkande insatser. Barn med allergi får specialkost anpassad efter det enskilda barnets behov.