Förskolan Lilla Gärdet

Valhallavägen 179

Förskolan Lilla Gärdet är en liten förskola som ligger centralt i stora ljusa lokaler på med en stor egen gård, plats för naturupplevelser och grovmotoriska lekar. Vi strävar efter att skapa en trygg och inspirerande lärmiljö.

Inriktning och profil

Nära grönområden på Gärdet och Djurgården ligger Förskolan Lilla Gärdet, i ett eget fristående hus med en stor härlig gård. Förskolan har tre avdelningar med flera små och stora rum. Det bjuder in till att barnen kan mötas i en variation av lekar, skapande och aktiviteter i en välplanerad undervisningsmiljö – utifrån läroplanens alla målområden.

Varje dag har vi undervisning både ute och inne. Vi har också gångavstånd till flera bra lek-, kultur- och utomhuslärmiljöer, till exempel Gärdets och Djurgårdens grönområden samt museum både i innerstaden och på Djurgården.

Verksamheten på förskolan ska ge barnen positiva upplevelser och erfarenheter av motorisk utveckling, hälsa och välbefinnande, språk och kommunikation, matematik, naturvetenskap och teknik, hållbar utveckling, lek, fantasi och skapande. 

Läsåren 2024–2026 har vi ett extra fokus på en hälsofrämjande utbildning där en del av det är att erbjuda barnen fysiska aktiviteter genom motorikträning och planerade rörelsepass – både ute och inne samt tid för återhämtning, vila och barnyoga. 

Vi värdesätter en öppen dialog och ett gott samarbete med vårdnadshavare. Därför är rektor och pedagoger tillgängliga för frågor och samtal när ni behöver. Genom vårdnadshavarmöten, utvecklingssamtal och alla dagliga möten vid hämtning och lämning bygger vi förtroende och tillit.

Inför varje introduktion erbjuder vi ett samtal för vårdnadshavarna där vi berättar om förskolans mål och arbetssätt samt rutiner för inskolningen.

Inne- och utemiljö

Vi har en genomtänkt undervisningsmiljö med ett rikt och varierat material som bjuder in till ett utforskande och lekfullt lärande.

Våra undervisningsmiljöer är flexibla och utgår från barnens behov och utforskande. Hos oss får pedagogerna möjlighet att förvandla varje miljö till en undervisningsmiljö och vi har lika mycket undervisning utomhus som inomhus.

Vi har egna odlingslådor där vi planterar och skördar egna grönsaker och en stor fri yta att springa och bygga hinderbanor på.

Kost och måltider

Vi serverar näringsrik och välbalanserad mat och informerar regelbundet om cateringfirman Sandborgens matsedel via vår digitala plattform TYRA.

Måltiderna är en del av vårt pedagogiska arbete, där vi uppmuntrar barnen att smaka på olika råvaror, diskutera matens ursprung och reflektera över hälsosamma val. 

Mål och vision

Trygghet är en grundläggande faktor i vår verksamhet. Vi arbetar med en medveten introduktion för nya barn och strävar efter kontinuitet i barngrupperna för att skapa stabilitet.

Genom vårt arbete med kompissamtal, känslouttryck och konfliktlösning stöttar vi barnens förmåga till empati och omtanke. Vi ser till att alla barn bemöts med respekt och omsorg och arbetar aktivt för att skapa en inkluderande miljö där alla barn ges lika möjligheter att utvecklas, oavsett kön eller bakgrund.

Vi arbetar även med att stärka barnens självkänsla och självbild genom uppmuntran, positiv feedback och en pedagogik som bygger på barnens egna styrkor och intressen. Genom att ge barnen inflytande över sin vardag, låta dem ta egna initiativ och uppmuntra deras nyfikenhet bidrar vi till att de utvecklar en positiv bild av sig själva. 

Särskilt stöd och behov

Förskolan erbjuder anpassat stöd till barn som behöver det genom specialpedagogiska insatser och en inkluderande pedagogik. Vi arbetar med tidiga insatser genom att kartlägga barnens behov samt samarbeta med vårdnadshavare.

Pedagogerna anpassar undervisningen och miljön för att skapa tillgängligt lärande för alla barn, exempelvis genom att erbjuda alternativa kommunikationssätt, individanpassade strategier och strukturerade rutiner som främjar trygghet och utveckling.

Mer om oss

Vårdnadshavare får löpande information om förskolans mål och arbetssätt genom introduktionssamtal, uppstartsamtal, informationsbrev och vårdnadshavarmöten. Vi delar även pedagogisk dokumentation genom vår digitala kommunikationsplattform TYRA, där vårdnadshavare kan ta del av barnens lärande och utveckling.

Vid utvecklingssamtal diskuterar vi vår pedagogiska inriktning och mål i relation till varje barns individuella utveckling och behov. 

Övrigt

Önskar ni en visning av förskolan kontaktar ni rektorn eller gå in på vår webbplats för aktuella datum.