Gård

Bromma enskilda skolas förskola

Mossvägen 7

Visa på karta
Kontakt

Bromma enskilda skola är en skola med förskola, grundskola (årskurs f–6), fritidshem (årskurs f–3) och fritidsklubb (årskurs 4–6). Vi finns nära natur och goda kommunikationer som ger stora möjligheter till en bred verksamhet.

Klicka på Mina favoriter för att jämföra dina sparade verksamheter.

Mina favoriter (0)

Fakta

Typ av service
Förskola
Verksam i
Bromma
Organisationsform
Fristående
Antal platser
50
Antal platser per barngrupp
14–18
Antal pedagoger per barngrupp
3–4
Andel legitimerade förskollärare
34 %
Webbplats
https://brommaenskilda.se/

Tillgänglighet

  • Entré och entréhall för rullstolsburen
Om ikoner för tillgänglighet

Inriktning och profil

Förskolan har en helhetssyn på lärande där barnens nyfikenhet och utforskande står i centrum.

Undervisningen utgår från barnens intressen och erfarenheter och kopplar samman socialt samspel, språk, matematik, estetiska lärprocesser och rörelse i både planerade aktiviteter och spontana situationer.

Inne- och utemiljö

Lärmiljön utgår från läroplanen: Lpfö 18 reviderad 2025, och präglas av flexibilitet, tillgänglighet och ett tydligt fokus på barns delaktighet och utforskande.

Utifrån läroplanen är lärmiljön också utformad för att stimulera flera målområden samtidigt, såsom språk, matematik, naturvetenskap, normer och värden samt barns inflytande. Det innebär att material och aktiviteter ofta är öppna och mångsidiga, och barnen kan utforska på olika sätt och i olika riktningar.

Kost och måltider

Lunchen lagas av en liten firma och maten är varierad och smakrik. Mellanmål lagas på plats och innehåller ej sötade produkter. Barnen erbjuds frukt varje dag.

Mål och vision

Förskolans pedagoger arbetar aktivt med barnkonventionen för att stärka barnens medvetenhet och förståelse för sina rättigheter samt säkerställa att alla barn har inflytande och delaktighet i sin utbildning.

Förskolan arbetar kontinuerligt med att förbättra en inkluderande och tillgänglig lärmiljö som är anpassad för att möta varje barns unika förutsättningar och behov.

Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK)

Hela förskolan integrerar TAKK för att stärka kommunikationen mellan barn, barn och vuxna, vilket stödjer barnens språkutveckling och självkänsla, och skapar en inkluderande miljö anpassad för alla barns behov.

Hitta hit

Uppdaterad