Alexanderskolan Linnégatan

Linnégatan 85

Alexanderskolan Linnégatan är en förskola i nära anslutning till den grönskande Djurgården, Historiska museet och Gustaf Adolfsparken.

Inriktning och profil

Vår pedagogiska inriktning inspireras av Maria Montessori och grundar sig i tanken om det kompetenta barnet. Barnen ska vara medskapare till förskolans verksamhet, de ska känna att deras kunskap och kompetens värdesätts. Montessoriinspirationen genomsyrar vår verksamhet och kännetecknas av att vi lär barnen att ta ansvar för sig själva, för varandra och för sin miljö samt att värna allt levande, växter och djur.

Vi vill lyfta fram barnens erfarenheter, tankar och känslor och se dem växa i självständighet, tilltro och språklig förmåga. Vi på förskolan är en enhet bildad av varje unik individ, och tillsammans upptäcker och utforskar vi i enlighet med demokratiska principer samt våra individuella förutsättningar. Vi lägger stor vikt vid vårt värdegrundsarbete och tillsammans med barnen skapar vi vär(l)den.

Inne- och utemiljö

Vi har lokaler för dans, gymnastik och teater. Tillsammans med barnen tar vi fram varierande lek- och lärmiljöer utifrån olika projekt och barnens intressen. Vi erbjuder mötesplatser som bjuder in till att barn samlas, samspelar och samtalar. Allt material finns tillgängligt i en lugn och trygg miljö för att ge barnen nya erfarenheter och kunskaper.

Vi har ingen gård men är ute varje dag. I parklekar på Östermalm, vid Kaknästornet och i Nobelskogen har vi vår uteverksamhet med undervisning.

Kost och måltider

Vi får vår mat från vårt centralkök, Alex kök. Vår kock lagar god och näringsrik mat. Alla barn får vegetarisk lunch en dag i veckan och maten är till väldigt stor del hemlagad. Vi ordnar specialkost vid behov. Vi har ett hållbarhetstänk och källsorterar tillsammans med barnen.

Mål och vision

Vi har en språkprofil och arbetar systematiskt med språkundervisning varje dag. Barn som får mycket språkstimulans när de är små får en starkare språkförmåga när de blir äldre – att stödja barn att upptäcka och erhålla språkets glädje och möjligheter är att rusta dem för livet.

Med hjälp av språket delar vi våra tankar och känslor, våra kunskaper och erfarenheter och det vi vill framöver med andra. Med hjälp av språket ingår vi i en dialog, i ett socialt samspel och i ett sammanhang.